版画教育中的结构性步伐

• 作者: 韦嘉
• 来源期刊: 当代美术家
• 学科: 教育
• 关键词: 版画 艺术教育
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G4

摘要

全国高等院校版画教学年会作为版画体系内的持续性活动,已有26年的历史,囊括了国内各个院校的版画专业,是最具广泛覆盖面的一项业内活动。第十三届全国高等院校版画教学年会以“行动中的版画实验——历史谱系下的版画内核与衍生”为主题,来自全国各艺术院校和综合性大学艺术院系的代表七十余人共同探讨版画在历史语境和当代语境下的发展可能性。