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原文服务方: 新课程       
摘要:
积极人格教育是伴随着积极心理健康教育而逐渐发展起来的,其主要目标是通过多种教育手段,培养学生内在的积极心理品质和开发积极心理潜能.语文教材是我国优秀文化的结晶以及精神品质的内化,因此在语文教学中探索积极人格的培养途径是小学语文教育研究的主要课题之一.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生积极人格特质的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 积极人格 探索
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 497
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张亚娟 8 7 2.0 2.0
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节点文献
小学语文
积极人格
探索
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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