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分析高考试题,辨别what与that
分析高考试题,辨别what与that
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摘要：
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从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
例谈地理高考试题命制的创新
地理学科
新课程理念
高考试题命制
高考物理备考试题命制策略
备考试题
注重基础
回归课本
规范解题
高中化学课后习题与高考试题相关性分析
高中化学
高考试题
相关性
内容分析
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
总下载数（次）
2
总被引数（次）
609
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