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摘要:
语文姓语,这是说,现实语文教学中存在着失去学科根基,背离语言规律的问题;又说语文教学要弘扬人文精神,这是说,语文教学被过度知识化和技能化了,失去了语言所承载的人文性,因而这个学科缺乏感人的力量了。
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文献信息
篇名 说说“语”与“文”
来源期刊 美文:下半月 学科 教育
关键词 语文教学 人文精神 知识化 人文性 语言
年,卷(期) mwqcxz_2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵福楼 17 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
人文精神
知识化
人文性
语言
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
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8065
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