小学低年级性格教育与培养探析

• 作者: 张晓丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 性格教育 性格培养 性格构建 性格发展
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 496
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生性格教育与培养至关重要,对于学生的性格形成要给予充分重视.正所谓“性格决定命运”,学生在早期阶段形成的性格一般难以改变,对其日后整个社会化过程的影响是深远而持久的.所以,作为心灵工程师的教师,一定要在孩子小时候就关注学生的性格健康教育以及对性格的培养.围绕小学低年级阶段学生的性格教育与培养问题,探讨提供性格教育的必要性以及性格培养的方法等.分为三个部分.第一部分主要论述小学低年级性格教育的意义;第二部分则主要讲解培养学生良好健康性格的具体方法;第三部分则为学生性格构建对日后学习、生活的长久意义;最后为结论部分,总结并收束全文,提出观点.

作者信息

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1	张晓丽		2	0	0.0	0.0