平均还是平等?不同工作情境下的分配公平感知

• 作者: 孙倩 陈安涛 龙长权
• 来源期刊: 心理学进展
• 学科: 经济
• 关键词: 分配公平感知 工作情境 平等 平均 自我贡献
• 年，卷（期）: xlxjz_2016,（8）
• 页码范围: 923-931
• 页数: 9页
• 分类号: F2

摘要

分配公平是人类社会生活的重要追求,主要包括两个理论:平均理论与平等理论。平均理论的拥护者认为只要收入不均便为不公平,而平等理论的支持者则认为如果不均的收入可以反映工作量、努力程度等方面的差异,那么收入也可视为公平。基于这两个理论,国内外大量的研究者进行了讨论和研究,但是还存在一些争议,并且不同工作情境下的分配公平感知也尚不清楚。因此,该研究通过双方合作任务,进一步考察了人们的分配公平感知。该任务包括两个角色:翻译员(高工作量者)与校对员(低工作量者)。二者的工作量之比是固定的,具体来说,翻译员的工作量是校对员的三倍。并且二者均没有决定如何分配报酬的权力。在熟悉了工作情境后,二者需要对三种分配方案(3:1,1:1和1:3)进行公平评级(?3到+3)。同时设计了工作类型相同的任务为基线。结果发现,工作类型相同的情境下,二者均认为与工作量匹配的分配方案更公平;工作类型不同的情境下,二者则倾向于平均分配。并且,当工作类型由相同变为不同时,二者对3:1分配方案的公平评级明显降低,对其他两种方案的评级明显增加。这表明工作情境会影响人们的分配公平感知。已有研究表明人们厌恶偏离自我贡献的分配方案,因此实验二考察了人们对于收入的自我贡献和其分配公平感知的关系。实验二让二者同时评定了不同工作情境下的分配方案的公平性和自我贡献的程度(0%~100%),结果重复了实验1的结果。除此之外,还发现工作类型相同时,人们的自我贡献评级与工作量之比无显著差异,工作类型不同时人们的自我贡献评级则与50%无显著差异。这表明人们的自我贡献认知与分配公平感知一致,进一步支持了平等理论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安涛	西南大学心理学部	53	389	10.0	18.0
2	龙长权	西南大学心理学部	23	238	7.0	15.0
3	孙倩	西南大学心理学部	4	4	1.0	2.0