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摘要:
角色扮演网络游戏对青少年自我认同的影响是备受研究者关注的一个议题,一种观点认为有助于提升自我认同;另一种观点则持否定态度.为了能更清楚的理解角色扮演网络游戏对青少年自我认同的影响,本研究提出角色扮演网络游戏青少年玩家存在有线上与线下两种不同层面的自我认同,通过引入角色依恋这一变量,来探究角色扮演网络游戏青少年玩家的游戏动机、游戏行为、角色依恋与玩家线上自我认同和线下自我认同的关系.针对895名青少年玩家进行问卷调查,结果表明:游戏动机显著影响玩家的游戏行为、角色依恋和线上自我认同水平;游戏行为对角色依恋并无显著影响;角色依恋对线上自我认同有正向影响,对线下自我认同则产生负向影响;线上与线下自我认同之间呈现分裂关系.角色扮演游戏有助于玩家的线上自我认同形塑,但对于发展真实世界的自我认同并无太大意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自我的分裂:角色扮演网络游戏青少年玩家的自我认同研究
来源期刊 新闻大学 学科 社会科学
关键词 角色扮演网络游 戏游戏动机 角色依恋 线上自我认同 线下自我认同
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 新媒体研究
研究方向 页码范围 107-114
页数 8页 分类号 G209
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巢乃鹏 52 700 12.0 26.0
2 马晓菲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
角色扮演网络游
戏游戏动机
角色依恋
线上自我认同
线下自我认同
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻大学
月刊
1006-1460
31-1157/G2
大16开
上海市邯郸路440号复旦大学新闻学院内
1981
chi
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