“请”“裹”等

• 作者: 冯世学
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: “请” 迁移能力 字理教学 识字教学 识字法 部件 学生 形声字
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

所谓部件识字法，即利用已学过的熟字部件，通过“加一加、减一减、换一换、拆一拆”换掉字的偏旁，帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于形声字和部件相同的字。这种方法学生很容易理解，通过学习，学生很容易形成迁移能力，如果与字理教学互补，识字教学的效率就会大大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯世学		5	0	0.0	0.0