初中化学课堂提问技巧探微

• 作者: 黄丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中化学课堂 提问技巧 方式与方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

分析学生的认知规律可知,对知识的思索往往是由对问题的探讨而引发的.也就是说,问题的提出,对于学生思索能力及思维的全面发展具有重要的引导性作用.针对这一原理,新课改明确的提出了"提问课堂"的教学法,然而什么是"提问课堂",怎样运用"提问课堂"仍然是摆在许多教育者眼前的大难题.那么,怎样才能运用"提问"激活教学呢?这就需要一定的"提问技巧".本文就初中化学课堂的提问技巧展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽		11	1	1.0	1.0