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摘要:
针对无机化学实验教学中存在的学生实验操作不规范、理论联系实际能力不足、学习兴趣不大等问题,提出了在实验教学过程中,以强化规范实验操作、培养良好实验习惯为教学目标,同时通过实验设计、趣味化学实验、举办优秀作品展示等活动,提高学生理论联系实际的能力及对无机化学实验课程的学习兴趣.
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无机化学实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 无机化学实验教学中的几点尝试
来源期刊 化学教育 学科
关键词 无机化学实验 趣味化学实验 实验设计 作品展示
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 实验课教学
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014120163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡敏 西安交通大学理学院化学学科 14 86 5.0 9.0
2 向丹 西安交通大学理学院化学学科 12 83 5.0 9.0
3 高培红 西安交通大学理学院化学学科 11 83 5.0 9.0
4 陈俞忠 西安交通大学理学院化学学科 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学实验
趣味化学实验
实验设计
作品展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
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