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摘要:
中职班主任工作是与学生心灵沟通的过程,如何准确把握有利契机,走进学生的情感世界是每个中职班主任必须潜心探究的课题。中职班主任应尊重学生的个性和感情需要,勤于观察和分析,感受学生的意愿,洞察学生的追求,以与中职生年龄心理特征相适应的方式、方法推动师生之间的情感交流,使师生的情感世界互动、互融。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把握有利契机走进学生的情感世界
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 中职班主任 学生教育 情感世界
年,卷(期) mszx_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G715.1
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1 王立安 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
学生教育
情感世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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