基于翻转课堂教学模式的现代物流技术课程改革

• 作者: 刘虎 艾万政 陈芳
• 来源期刊: 水运管理
• 关键词: 翻转课堂 问题式学习(PBL) 现代物流 课程改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 航运教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为突破现有教学模式,激发学生学习兴趣,针对目前《现代物流技术》课程的教学现状和特点,利用现代信息技术,提出基于问题式学习(PBL)教学方法的翻转课堂教学模式改革措施:改革《现代物流技术》课程体系,更新教学内容;创新《现代物流技术》课堂教学模式;突破传统《现代物流技术》课程学习环境局限;改革《现代物流技术》课程考核评价体系.翻转课堂教学模式提高了学生学习兴趣,促使学生变被动吸收为主动探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	艾万政	浙江海洋大学经济与管理学院	126	217	6.0	8.0
2	刘虎	浙江海洋大学经济与管理学院	32	62	5.0	6.0
3	陈芳	浙江海洋大学经济与管理学院	7	15	3.0	3.0