基于职业导向的航海类专业人才培养模式探究

• 作者: 张彦 陈永志
• 来源期刊: 船海工程
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯发展 人才培养模式 航海类专业 职业能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设与人才培养
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3963/j.issn.1671-7953.2016.04.041

摘要

针对航海类专业人才培养目标与学生就业去向的不对称性问题，结合STCW公约马尼拉修正案对人才培养带来的新挑战，调查分析相关高校现行人才培养模式的具体情况，讨论人才培养的内涵，提出以职业生涯发展为导向的航海类专业人才培养的目标，构建CASVE（沟通－分析－综合－评估－执行）人才培养模式，搭建四维一体的培养运行平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦	武汉理工大学能源与动力工程学院	22	21	3.0	3.0
2	陈永志	武汉理工大学能源与动力工程学院	16	110	4.0	10.0