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中小学教师“国培计划”实效性评价研究
国培计划
实效性
中小学教师
评价
安徽农村综合改革实效性的评价体系建构
农村综合改革
理念与目标
评价指标
安徽省
浅谈如何提高小学数学教学的实效性
小学数学
教学方法
实效性研究
大学生网络道德观教育实效性评价体系初探
高校
大学生
网络道德观教育
实效性评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 转换评价视角,提高评价实效性
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课堂评价 课堂教学 教学活动 学习活动 评价视角 过程性评价 堂课 组织策略 认知过程 解题方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新甫 23 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂评价
课堂教学
教学活动
学习活动
评价视角
过程性评价
堂课
组织策略
认知过程
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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