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摘要:
随着我国信息技术的快速发展,中等职业学校教育教学质量备受关注.用信息技术改革传统的学科教学,让学生在学习过程中,感受到信息技术的力量,能够有力的推动学科教学质量的提高.利用信息技术去构建高效的课堂,既有利,又有弊,只有正确的应用,才能让信息技术在课堂教学中发挥积极的作用.
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文献信息
篇名 浅谈中等职业学校利用信息技术构建高效课堂的利弊
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中职学校 信息技术 高效课堂 利弊
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾万寿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
信息技术
高效课堂
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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