微分方程数值解课程的多元化教学方法

• 作者: 尹秀玲 董立华
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 多媒体教学 传统教学方法 数值实验
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究、综合
• 页码范围: 124-126,136
• 页数: 4页
• 分类号: O175.1
• 语种: 中文

摘要

针对"微分方程数值解法"的课程内容和数学思想,分析了教师在实践教学过程中应采取多种教学方法来提高教学质量,进一步研究了教师如何将传统教学方法、多媒体教学方法和数值实验教学环节进行有机融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董立华	德州学院数学科学学院	72	77	4.0	6.0
2	尹秀玲	德州学院数学科学学院	28	41	3.0	5.0