作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
真正的管理行家很少是管理专业学出来的,更多是在工作实践中摔打磨练出来的。在省市级校长培训中,不论是“上岗班”还是“提高班”,往往都是在职校级干部参加学习的事实表明,不是因为学了“教育管理”专业才当校长.而是当了校长之后才学“教育管理”专业。
推荐文章
社会管理“破题”
社会管理
破题
政治生活
公职人员
热点话题
创新
社会管理创新的法理要义
社会管理创新
构建社会主义和谐社会
社会管理体制
法理
科学发展观
政党领导
社会变革
以人为本
邓小平社会管理思想探析
邓小平
社会管理
研究
“赶考”创新社会管理
社会管理
创新
政治生活
中国人民
热点话题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在管理中学会管理
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 学会管理 校长培训 教育管理 管理专业 省市级 事实表 学习 职校
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屠桂芳 14 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学会管理
校长培训
教育管理
管理专业
省市级
事实表
学习
职校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导