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摘要:
随着信息技术的飞速发展,必然会带动教育的全面变革,信息技术在学科中的应用与日俱增,信息技术与音乐学科的整合很多程度上提高了音乐教学的效率.本文主要通过案例分析法、问卷调查法来探索信息技术辅助音乐课堂教学的优势与效果,在此基础上笔者根据实践总结分析了信息技术辅助音乐教学的局限,为今后实施信息技术与音乐课堂教学的实践提供一定的参考.
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文献信息
篇名 信息技术辅助音乐课堂教学的优势及成效
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 音乐课堂教学 整合 恰当运用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 信息技术在中学音乐学科教学中的应用
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号
字数 3973字 语种 中文
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节点文献
信息技术
音乐课堂教学
整合
恰当运用
研究起点
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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