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摘要:
基于职业标准导向,建立服务于现代产业体系的现代职业教育课程体系,可以提高职业教育质量,使培养出的人才能够更好地服务社会经济发展.本文在分析了高职学生职业能力与国家职业标准的关系的基础上,提出了高职院校课程体系建设存在的问题并进行原因分析,以实践探索为依据,遵循就业导向原则、能力本位原则、理论适度原则和开放性原则,提出职业标准导向下高职课程体系建设的策略,为高职课程改革提供理论指导.
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农学类专业
课程体系
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ESP
高职
以就业为导向
课程体系
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素质教育
特色课程体系
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业标准导向的高职院校课程体系建设的研究
来源期刊 探索科学 学科
关键词 职业标准 高职院校 课程体系
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春哲 15 13 3.0 3.0
2 田野 13 3 1.0 1.0
3 郭燕华 8 2 1.0 1.0
4 付艳 23 109 4.0 10.0
5 蔡红 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业标准
高职院校
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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