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摘要:
体育教学是一个有目的有组织的教学过程.其特点是在教师的指导和学生的参与下,通过身体活动与思维活动的紧密结合,来掌握体育知识、技术与技能,以达到增强体质的目的.在体育教学中,需要做到教书育人.要达到这个目的,教师在体育教学中就必须将学生的一切行为置于规范的制约之下,使学生乐意接受并自觉服从规范,让他们在严肃、公正、平等的竞技条件下,养成良好的道德品质和集体主义精神.
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素质教育
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内容分析
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文献信息
篇名 育德于行,深化体育教学中的德育引导
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 体育教学 体育运动 德育引导
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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研究主题发展历程
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体育教学
体育运动
德育引导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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