多元化研究生培养模式的改革探索——以东北林业大学林业信息工程学科为例

• 作者: 刘亚秋 景维鹏 王鹍 陈广胜
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 研究生教育 林业信息工程学科 人才培养模式 多元化 综合改革
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 字数: 7101字
• 语种: 中文

摘要

为了顺应林业行业和林业科学研究对多样化人才的需求,东北林业大学林业信息工程学科基于学科的内涵,开展了多元化研究生培养模式综合改革的研究与实践.首先,根据林业信息工程学科的实际情况,凝练形成了“现代信息技术与数字林业”“林业智能装备与信息控制”“CPS技术与林业服务物联网”和“高性能计算与多媒体支撑技术”4个学科研究方向,并明确了学科的人才培养目标.其次,构建了林业信息工程学科多元化的研究生培养模式,对学术型、复合型和应用型研究生培养模式的具体内容和实际操作进行了探讨;并从优化课程设置、实施导师团队指导、加强产学研平台建设、完善奖助学金设置4个方面,对研究生培养方案进行了优化和创新.最后,结合东北林业大学综合体制改革,从学科建设、研究生招生制度改革、研究生培养质量提升工程建设和研究生导师队伍建设4个方面,提出了与林业信息工程学科多元化研究生培养模式改革相配套的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鹍	东北林业大学信息与计算机工程学院	4	9	2.0	2.0
2	刘亚秋	东北林业大学信息与计算机工程学院	55	259	9.0	13.0
3	陈广胜	东北林业大学信息与计算机工程学院	61	399	11.0	16.0
4	景维鹏	东北林业大学信息与计算机工程学院	37	217	8.0	12.0