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摘要:
构建专业实践教学体系是高校实践教学改革的重要内容之一。目前,国内高校对环境专业的实践教学体系采取了一系列的改革措施,但至今仍尚未形成理论与实践相结合的系统、完整的专业实践教学体系。因此,亟需通过强化和改革专业课程、实验、实训和专业实习四个教学环节,建立培养学生“技术”和“创新”两大能力的应用技术性型人才培养机制,建设“校内模拟”与“校外实战”两大实践平台,以促进高校环境专业综合改革的建设,使之成为我校人才培养方面的优势和亮点。
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篇名 高校环境专业实践教学创新机制改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境科学 实践创新 综合改革 创新平台
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3007字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏松 西南民族大学化学与环境保护工程学院 30 102 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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环境科学
实践创新
综合改革
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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56490
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