“趣味数学”教学资源的设计与开发

• 作者: 胡香兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 趣味数学 课题研究 成果调研 交流反馈
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【高校教师园地】
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

教学中，教师要激活数学课堂，让数学学习变得生动活泼，让学生主动参与实现自我发展。“趣味数学”课题的实践研究，让枯燥的数学课堂迎来新的活力，学生在学习中感受到数学的乐趣，真正带来了课堂教学的实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡香兰		8	4	1.0	1.0