高效课堂化学教学模式初探——以导学案为载体的课堂改革

• 作者: 张汇中
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 教学模式 有效载体 学案 课堂改革 高效课堂 教师自身发展 高效教学
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

教学是一种为学生创造性学习的服务,教学的过程也是教师自身发展过程。新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,高效教学是一重要途径。怎样才能实现高效教学?笔者结合高中化学教学为实现高效教学而做了以下尝试:一、以导学案为导学的小组合作学习模式。教学的有效载体——导学案。导学案是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料与一体的师生共同的教学文本,是“教学合一”的载体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汇中	甘肃省教育厅“基础教育课程教材专家委员会”中学化学学科组	3	0	0.0	0.0