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摘要:
英国作为世界发达国家,其学前教育的发展也名列世界前茅.近来,英国教育标准办公室对其学前教育质量进行了评估,结果表明,英国学前教育机构优秀与良好比例高,区域间差距小.这缘于英国学前教育政策的完善、经济的支持和评价体系的建立与实施.借鉴英国学前教育发展的经验,我国高质量普及学前教育需要政策方面全局与重点平衡,经济方面投入与利用规范,评价方面整体与个体兼顾.
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文献信息
篇名 英国学前教育的高质量普及对我国的启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育质量 学前教育普及 英国
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号 G619
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丘静 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育质量
学前教育普及
英国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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