青年教师在医学硕士研究生培养中的体会和思考

• 作者: 李爱梅 杨丹 王甲业 翟爱霞 考文萍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 研究生培养 高等医学院校
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.01.29

摘要

研究生培养是创新型科研人才成长的基础,其质量与社会经济和科技进步息息相关.高等医学院校研究生培养直接影响到人们未来的身心健康,需要特别重视.在研究生培养过程中,尤其是硕士研究生新生阶段,学生存在科研素质不高、方法不当、目标不明确、适应能力和动手能力不强等问题.青年教师作为高等医学院校科研和教学的骨干力量,应充分发挥个人智慧,在改革创新的大环境下,帮助硕士研究生新生完成良好过渡并激励学生健康、积极地投入科学研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丹	哈尔滨医科大学基础医学院法医学教研室	32	124	7.0	10.0
2	考文萍	哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室	6	27	3.0	5.0
3	翟爱霞	哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室	16	38	4.0	5.0
4	王甲业	哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室	6	18	2.0	4.0
5	李爱梅	哈尔滨医科大学基础医学院微生物学教研室	5	15	2.0	3.0