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摘要:
英语作为国际通用语言,教师在英语教学中跨文化培养学生的交际能力时,教师应深入研究英语课程,探索英语教学内容,制定科学的的教学方法,进而有效地将文化与英语教学内容融合在一起,这样不仅能帮助学生提升学习效率,同时,也能让学生了解外国文化,丰富学生的内涵,提升学生的英语素质,进一步提升学生的交际能力。
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文献信息
篇名 英语教学中跨文化交际能力的培养探究
来源期刊 同行 学科 文学
关键词 文化知识 教学观 国际通用语言 学习效率 学习过程 外国文化 情境教学 就业竞争 发展战略 市场发展情况
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杨 西安外事学院文学院 16 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化知识
教学观
国际通用语言
学习效率
学习过程
外国文化
情境教学
就业竞争
发展战略
市场发展情况
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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