加强应用题教学与学生生活的联系

• 作者: 罗洪文
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 应用题 生活 教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 234
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学".因此,小学数学应用题教学要从学生的生活实际出发,加强与学生生活的联系.这样做,符合小学生的认知特点,能够增强学生对应用题的认识,激发学生的学习兴趣,焕发课堂教学的生命活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗洪文	贵州省贵阳市修文县扎佐镇中心小学	1	0	0.0	0.0