英语“1对1”教学课堂实施的建议及思考——人大附中西山学校“1对1数字化学习”项目报告1

• 作者: 富昕辉
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 “1对1” 教学融合
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

“1对1”教学使线上线下、课内课外融合成为可能．借助于网络平台，课堂出现了多种可能性，更加丰富有层次，更加关注孩子的个性化学习．本文首先界定了“1对1”教学的概念，之后介绍了“1对1”教学模式实施前的准备工作，实施中的课堂应用并结合课例分析了“1对1”教学的特点和优势，以及实施后的反思建议．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	富昕辉		1	0	0.0	0.0