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"互联网+"助力小学生的阅读之旅
互联网+
阅读方法
阅读能力
小学生良好阅读习惯的培养和探究
阅读习惯
小学阶段
培养策略
培养学生良好的学习习惯
培养
学生
习惯
培养孩子良好的行为习惯
成长
行为习惯
小学化
身心发展规律
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 良好的习惯和计划助力“康复之旅”
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(z1) 所属期刊栏目 阳光雨露
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2016.zk.027
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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