让语言自由,让习作丰盈

• 作者: 阎晶晶
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言本能 感受力 棉花糖 习作教学 语言思维 马克·吐温 教学范式 最近发展区 独特体验 儿童语言
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（1）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

看到云飘在空中,儿童会说：＂棉花糖长翅膀了＂;看见一只蝴蝶,儿童会说：＂落下一片雪＂。我们讶异,如此丰富的修辞手法竟是从儿童口中脱口而出。可见,儿童不仅具有语言本能,还具有缪斯本能。儿童的缪斯本能是指儿童真挚的情感、丰富的想象和敏锐的感受力。可是,相比于低年级学生丰富的想象力,高年级学生几乎忘了幻想,他们笔下的内容大多类似、生硬。为什么随着年段逐升,学生越来越不会表达内心,甚至失去想象？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎晶晶		39	0	0.0	0.0