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浅谈有效教师的课堂教学行为
有效教师
课堂行为
学生助教课堂教学模式探究
学生助教
学生自主精神
课堂教学效果
把课堂教学交给学生
课堂
兴趣
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 把学生真正装在心里之教师——课堂教学有效实施的思考
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 课堂教学 教学效果 新课改理念 教材编写 评价性语言 思辨能力 反馈方式 实施活动 升华作用 达成度
年,卷(期) jygx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学效果
新课改理念
教材编写
评价性语言
思辨能力
反馈方式
实施活动
升华作用
达成度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
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