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摘要:
高中历史课堂教学应当紧密联系生活,不断培养学生的实践能力,将枯燥乏味的历史理论知识通过生活化的教学方式展现在学生面前,从而提高高中历史课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈高中历史课堂教学与现实生活的融合
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中历史 课堂教学 现实 融合
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
课堂教学
现实
融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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