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激发学生学习兴趣 提高语文教学质量
激发学生学习兴趣 提高语文教学质量
作者:
赵忠爱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学质量
多媒体手段
刺激源
教育工作
布鲁
课堂气氛
问题浅谈
理解词语
情趣盎然
讨论法
摘要:
美国心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激源是对学习材料的兴趣。"根据我三十多年的教育工作实践,我深深地体会到:作为一名语文教师要提高教学质量,最重要的就是学生的学习兴趣。那么,如何激发学生的兴趣呢?为此,我想针对这一问题浅谈如下:一、多媒体的吸引力用多媒体手段进行教学,其在于直观、生动,有利于激发学生的好奇心,催动学生的探索欲。
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小学语文
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篇名
激发学生学习兴趣 提高语文教学质量
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
语文教学质量
多媒体手段
刺激源
教育工作
布鲁
课堂气氛
问题浅谈
理解词语
情趣盎然
讨论法
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
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赵忠爱
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节点文献
语文教学质量
多媒体手段
刺激源
教育工作
布鲁
课堂气氛
问题浅谈
理解词语
情趣盎然
讨论法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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