知耻与趋荣:大学生德育双重伦理维度

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学生德育 知耻 趋荣
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

知耻与趋荣是新时期对大学生进行德育的两个不可或缺、相互作用的伦理维度.知耻是大学生德育的底线和基点,趋荣是大学生德育的“善”的体现和目的,知耻与趋荣有效结合有助于增强大学生德育的实效性.知耻与趋荣道德双重维度的有机统一,关键在于要形成大学生趋荣避辱的自觉的道德情感、积极的道德行为和坚定的道德信念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海燕	广西民族大学马克思主义学院	12	9	2.0	2.0