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摘要:
【教学设计】 一、教学目标 1.学会从不同的角度观察、思考,能抓住事物的特点进行具体描述。2.抓住细节,展开丰富的想象和联想,表达自己独特的感受和真切的体验,并富有真情实感。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《放飞笼中鸟》情境体验习作教学设计及点评
来源期刊 湖南教育:D版 学科 生物学
关键词 教学设计 教学目标
年,卷(期) hnjy-d_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 Q959.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖勇胜 3 1 1.0 1.0
2 刘亚雄 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
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