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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
实践教学在应用型本科院校人才培养方案中占有重要的地位,建立一套与应用型人才培养模式相适应的实践教学评价体系显得至关重要.本文主要根据民办院校的性质和办学特点,分析民办院校艺术类专业实践教学评价体系构建的重要性,探索艺术类专业实践教学评价原则,构建民办应用型本科院校艺术类专业实践教学评价体系的框架,同时,对艺术类专业学生在实践环节过程中成绩评定的实施方法进行设计.
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应用型本科院校
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实践教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 应用型民办本科院校艺术类专业实践教学评价体系研究
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 民办本科院校 应用型 艺术类 实践教学评价体系
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 高等教育研究、综合
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G642.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民办本科院校
应用型
艺术类
实践教学评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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6296
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