文章合为时而著

• 作者: 葛小峰
• 来源期刊: 时事：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文章 语文作文教学 社会进步 历史使命感 引导学生 语文教师 读书人 责任感
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

2016年高考虽已落下帷幕，但对语文作文教学的思考一直在继续。“文章合为时而著”，这是中国读书人自担于肩的历史使命感。他们关注时代、关注现实，体现了对改造社会、促进社会进步的责任感。如何引导学生为文、读书，是摆在每一位一线语文教师面前的实际问题。