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摘要:
本文采用文献资料法和逻辑分析法,以国家发展水平、幼教幼体目标、幼儿年龄特征、课间操本质功能、体育客观环境和人三维健康观6个方面为依据,得出了幼儿园课间操在幼儿身体、心理和社会适应3个方面的目标。
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文献信息
篇名 幼儿园课间操的目标及制订依据
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 幼儿园课间操 目标依据 目标制订
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 体 育 教 育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G807.1
字数 3504字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.08.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓敏 山西大学体育学院 7 2 1.0 1.0
2 李金龙 山西大学体育学院 124 1252 17.0 33.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课间操
目标依据
目标制订
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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