二胡教学中情感审美心理培养理念的体现及其重要性

• 作者: 金萾
• 来源期刊: 乐器
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 音乐教室
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

二胡作为中国传统民族乐器,在历史长河中历经演变与发展,无论是二胡演奏、二胡创作、演奏技术创新、演奏风格丰富等等,都取得了耀眼夺目的成绩.随着二胡演奏艺术的蓬勃发展,二胡教学实践活动也随着现代教育强调的功能与价值观的变化而变化,不再仅是将目光关注在理论、理性知识的教育上,不再是进行技术上的传授与展示,开始向感性、情感、意韵等审美机制的激发去过渡.