初中语文教学中的多元化教学方法

• 作者: 吕丹
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化教学 初中语文 实践
• 年，卷（期）: zxkcfdjsjy,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的语文教学因为教学模式枯燥、在学生能力的培养上缺乏多样性等特点而让学生失去学习语文的积极性和主动性。因此，对于初中语文的教学改革势在必行。初中校园已经开始对多元化教学方法加以利用，其目的就是为了对学生们的综合能力进行培养。所以，文章就目前初中语文课程中存在的问题进行研究，再结合多元化的教学方法，希望为日后的语文教学提供一些有价值的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕丹		4	0	0.0	0.0