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摘要:
本文在阐述生态课堂内涵基础上,采用问卷调查、教师访谈和课堂观察等方法对初中地理生态课堂现状进行分析,针对存在问题,提出科学构建初中地理生态课堂的策略,以期对初中地理课堂教学改革实践提供参考。
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文献信息
篇名 初中地理生态课堂的构建策略
来源期刊 地理教育 学科
关键词 初中地理 生态课堂 教学策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 沉思录 Chensilu -- ‘ ’科研导航
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊莉 曲阜师范大学地理与旅游学院 31 119 6.0 10.0
2 刘静静 曲阜师范大学地理与旅游学院 2 16 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
生态课堂
教学策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
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