关于核心素养及化学学科核心素养的思考与疑问

• 作者: 吴俊明
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 学科核心素养 立德树人 化学育人功能
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学篇
• 页码范围: 3-8,23
• 页数: 7页
• 分类号: G633.8
• 字数: 8746字
• 语种: 中文

摘要

国内目前的讨论中涉及两种“核心素养”,它们的区别明显.用西方“核心素养”来解读、取代我国核心素养会出现偏差、引起混乱.提出了对“学科核心素养”的一些疑问.以事实说明学科教学立德树入的必要性和紧迫性,提出了两个“不能忘记”.各学科对核心素养的培育必须服从于核心素养整体及其养育规划,绝不能分割、挤压、取代核心素养整体的养育,也不能分散对核心素养整体的关注.讨论了学科核心素养的内涵、外延、组成、结构与表述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊明		120	1255	19.0	30.0