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没收压岁钱,法治与教育的缺失
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摘要：
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由“压岁钱”习俗看南北“人情”差异--以一种民族志的方式
传统习俗
压岁钱
南北差异
农村承认教育的缺失与建构
承认理论
农村教育
农村承认教育
农村学生
学生情感
学生价值
学生权利
留守儿童情感教育的缺失与对策
留守儿童
情感教育
缺失
对策
幼儿教育中游戏精神的缺失与重建
幼儿教育
游戏精神
缺失
重建途径
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