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摘要:
随着信息技术的发展,教育中对于青少年信息化能力的要求也进一步得到提升,我国对于学校的信息技术教学重视程度也不断加强,尤其对小学和高中起到衔接作用的初中来说,信息技术教学作用更是不容小觑.文章就初中信息技术Flash动画教学中对于信息技术的应用进行分析.
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任务驱动法
初中信息技术任务驱动式教学应用
初中
信息技术
任务驱动式教学
应用
任务驱动法在初中信息技术教学中应用对策探索
任务驱动法
初中信息技术
教学应用
对策探索
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文献信息
篇名 任务驱动教学模式在初中信息技术动画教学中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 任务驱动 教学模式 初中 信息技术 Flash动画
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 刘一骏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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任务驱动
教学模式
初中
信息技术
Flash动画
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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