试论物理课堂教学目标的内涵与陈述(一)

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 教学目标 内涵 陈述技术
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 2-7
• 页数: 6页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

教学目标是学生学习的结果,就一次具体的课堂教学,学习结果存在不同类型,其内在表征和外显行为表现也不同,应结合特定类型学习结果的内在习得状态和外显行为表现撰写教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	华东师范大学物理系	45	186	7.0	12.0