中职学校作文有效教学方法探析

• 作者: 李文
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 作文 有效教学 探析
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是中职语文教学中一个重要环节,因为学生个体水平的差异,作文教学可谓举步维艰。而教师往往采用＂教师命题——指导——学生习作——教师批改——教师讲评＂的教学程式,使得学生的思维受到束缚,写出来的文章趋于雷同,缺乏创新,不利于学生语文素质的提高。本文结合自己的教学实践,就中职作文有效教学方法问题进行了探讨和分析。

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1	李文		7	0	0.0	0.0