高中语文教学提问的艺术

• 作者: 杨义超
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 勤学好问 课程活动 常规形式 教学效果 知识殿堂 学校教育 学习小组 理解问题 课堂教学提问
• 年，卷（期）: ywtdb_2016,（4）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

夸美纽斯曾经说过：＂教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。＂其意在强调教学语言尤其是艺术提问的重要性。语文教师生动幽默的表述、简明扼要的概括、鞭辟入里的分析、恰到好处的点拨能把学生引入瑰丽美妙的知识殿堂。学问学问,勤学好问。知识是学来的,也是问出来的。在学校教育中,教学提问是各类课程活动中的一个重要环节和常规形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨义超		8	1	1.0	1.0