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摘要:
好的教学必定是自由的创造.而自由的创造必定会享受到快乐。她追求诗意的语文品质。语文课的本质是母语的学习。我们唯有从母语的视角出发。才能发现并拓展本学科独特的发展价值。她以汉语的眼光挖掘语文学科独特的教育价值。汉字构字蕴含着形象思维方式和艺术审美价值.汉字的表意方式蕴含着生命的诗性,汉语具有“诗性智慧”。
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篇名 封面人物
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 文学
关键词 封面人物 艺术审美价值 教育价值 语文学科 诗性智慧 表意方式 思维方式 语文课
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 M0002-M0003
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 姜明红 16 10 2.0 3.0
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封面人物
艺术审美价值
教育价值
语文学科
诗性智慧
表意方式
思维方式
语文课
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
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0
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