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摘要:
根据植物检疫学课程特点,探讨了在教学中开展案例教学法的必要性,并以检疫性害虫红火蚁为例,说明案例教学在植物检疫学课程中的应用.案例教学法改变了课堂气氛,提高了学生的学习积极性、主动性和创造性,适合在教学实践中推广应用.
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效果
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文献信息
篇名 案例教学法在《植物检疫学》教学的实践与探索
来源期刊 环境昆虫学报 学科 农学
关键词 植物检疫学 案例教学 本科生教学 红火蚁
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 简报
研究方向 页码范围 874-876
页数 3页 分类号 S476
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0858.2016.04.30
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘承兰 华南农业大学农学院 13 104 7.0 10.0
2 许小霞 华南农业大学农学院 7 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (100)
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研究主题发展历程
节点文献
植物检疫学
案例教学
本科生教学
红火蚁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环境昆虫学报
双月刊
1674-0858
44-1640/Q
16开
广州市新港西路105号
46-18
1979
chi
出版文献量(篇)
2184
总下载数(次)
4
总被引数(次)
11888
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